Подростки: трудности перевода 2.0. Тариф Слушательский (Аглая Датешидзе)

​

На этом курсе мы будем говорить о подростках и об их родителях. О том, как буквально в считанные месяцы милые дети превращаются в странных, несуразных существ, которые залипают в телефоне, перестают учиться, хамят, страдают, обесценивают, тупят, спят днем и бодрствуют ночью и вообще ведут себя непредсказуемо… Иногда даже курят, воруют и обманывают. Ну обманывают иногда точно! Можете не сомневаться. А еще ужасно бесят и вгоняют в беспомощность. Ну вот что с ними делать? И надо ли? А если надо, то что?

Кажется, что с ними и правда срочно надо что-то делать… Как-то достучаться или вразумить. Как-то привести в норму. Как-то заставить или мотивировать. Вернуть близость или хотя бы объяснить им, в чем они неправы. Но именно в этом и проблема! В подростках ничего не сломано! Они просто подростки — и этим всё сказано. Они переживают кризис. Один из самых сложных в жизни. Подростковый возраст когда-нибудь пройдет. Но пока он проходит, нужно как-то рядом с ними выжить и научиться их понимать. О трудностях перевода с подросткового на человеческий, о необходимости что-то сделать, когда ничего невозможно поделать, и о том, как при этом не сойти с ума и никого не убить, и расскажет этот чудесный курс! Он для родителей подростков, для тех, кто имеет дело с подростками, и для тех, кто когда-то был подростком и хочет понять себя лучше. Приступаем!

Приходите на курс, если Вы:

• являетесь родителями подростка от 10 до 45 лет;
• испытываете тревогу, оттого что теряете контроль и адекватность при общении с вашим чадом;
• боитесь будущего подросткового возраста ваших растущих детей и хотите подготовиться заранее;
• не понимаете, как устанавливать новые границы с подростками и где они вообще должны быть;
• до сих пор не пережили сепарацию со своими взрослыми детьми;
• беситесь, когда видите раскиданные носки и немытую посуду, а также спящих до полудня детей;
• беситесь от средних пальцев и матерных слов и не знаете, как это прекратить;
• разговариваете как будто со стенкой;
• переживаете за курение и дурные компании;
• хотите предупредить про секс, но уже как бы поздно;
• ужасаетесь бардаку в комнате вашего великовозрастного;
• встречаете отказ на любое предложение;
• не можете заставить человека учиться и скучаете по послушному ребенку;
• разбираетесь с татуировками, пирсингами, вейпами и цветными волосами;
• работаете как специалист с детьми подросткового возраста;
• работаете с родителями подростков;
• с неприятными чувствами вспоминаете свой подростковый опыт;
• не прожили свой подростковый возраст и сами красите волосы в безумные цвета в свои тридцать пять;
• хотели бы, чтобы подростковый опыт ваших детей отличался от вашего собственного;
• нуждаетесь в понимании того, что происходит с вашими детьми-подростками и как вы могли бы поддержать их и самих себя в этом переходе из детства во взрослую жизнь;
• иногда сами у себя замечаете подростковые реакции (протест, резкое несогласие, обесценивание);
• сами тяжело переживали подростковый возраст и хотите в этом разобраться.

Программа курса:

1-я неделя. Подростки: внутри и снаружи
2-я неделя. Сепарация
3-я неделя. Отношения с другими
4-я неделя. Отношения с собой

 

[Мама-терапия] Сборник лекций «Милый невротик» (Дарья Гинзбург)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

[Правое полушарие Интроверта] Сепарация от родителей (Евгения Осташева)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

[Иматон] Принятие отношений с мамой. Зачем это нужно женщине? (Ирина Венщикова)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...